Como avaliar a quantidade e a qualidade das mensagens postadas em fóruns

Questionada pelo amigo de mestrado Gilson Catadelli sobre “como é possível avaliar qualitativamente uma gama enorme de postagens dentro de um fórum”, e se existe “alguma Ferramenta de apoio ao processo, mesmo manual”, lembrei de uma conversar sobre este assunto, com um amigo de mestrado.
Em sua opinião os critérios utilizados para avaliar a participação do aluno em fóruns era apenas a quantidade de postagens de mensagens, não importando o conteúdo que esta apresentasse. Esta conversa aconteceu após receber a nota pela participação no fórum de uma determinada disciplina.
Neste contexto, passei a analisar se o tempo gasto pelo professor para avaliar as postagens se limitava apenas a contar, manualmente ou com a ajuda do gerenciador do AVA, a quantidade de mensagens postadas pelos alunos e o que realmente deveria ser avaliado em um fórum.
A Silvana, também amiga de mestrado, além de deixar claro que este assunto é de seu interesse, sugeriu um ótimo texto que pode ser lido em http://aveb.univap.br/opencms/opencms/sites/ve2007neo/pt-BR/imagens/27-06-07/Escola/trabalho_39_nilcimar_anais.pdf.
A resposta para meus questionamentos e de meus amigos Gilson e Silvana pode estar em Silva (2006, p. 373 a 374), que apresenta como solução a utilização da ponderação da quantidade pela quantidade de mensagens que são postadas nos fóruns, com base em critérios pré-estabelecidos e de conhecimento do aluno.
Esta estratégia pode ser aplicada da seguinte forma: o responsável por mediar o fórum faz uma análise do texto postado em cada mensagem, com base em critérios pré-estabelecidos, como por exemplo, adequação, conteúdo e linguagem; atribuí conceitos a cada um dos critérios; faz comentários destas postagens, considerando os problemas que foram identificados em cada critério, de forma a mostrar como estes ocorreram na mensagem; em função da quantidade e do problema que ocorreu é atribuída uma nota ou conceito à mensagem analisada.